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大學生，這三個人的關系，搞好了嗎？能助你飛黃騰達，一點不瞎說

大學生除了學業 ， 還有一項非常重要的任務就是搞好人際關系 。 搞好人際關系不僅僅是提升你的交際才能 ， 更為重要和實際的是拓寬你的交際圈 ， 增添人脈 ， 助力你走向成功和輝煌 。 然而 ， 在大學到底要跟誰搞好人際關系呢？大家都會以為是同學和輔導員 ， 跟同學當然要搞好關系 ， 每天都在一起嘛！跟輔導員搞好關系也沒錯 ， 縣官不如現管嘛！但更為主要的是要和這三個人搞好關系 ， 如能跟他們搞好關系 ， 真的可以為你添磚加瓦、助你飛黃騰達！

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第一個人：負責團委具體事務的老師

每天和大學生最為密切的部門應屬團委了 ， 大學生的各個社團、學生會 ， 大學各項重要的學生活動等等 ， 都由團委老師在負責指導 。 如果你能跟負責團委工作具體事務的老師搞好關系 ， 讓他認可你的各方面能力 ， 那么他有權讓你擔任學校重要社團的負責人 ， 甚至可以舉薦你畢業后留校工作 ， 其他的一些便利條件和資源就更是不用多說了 ， 千萬不要小看大學團委老師的人脈資源和關系能力 ， 會讓你嚇一跳的！

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第二個人：主管學生黨支部的老師

大學學生黨支部 ， 直接把控著大學生的入黨事宜 ， 不要認為你在大學能否入黨是輔導員說了算 。 你能否真正入黨 ， 其他組織和老師說了都不算 ， 最終取決于學生黨支部對你的考核和黨支部負責老師對你的肯定 。 因此 ， 你跟學生黨支部老師搞好關系了 ， 就光入黨這一項事情 ， 就可以讓你近水樓臺先得月 。 除了這個 ， 你還可以在學生黨支部跟那里的老師真正的學到很多黨務管理方面的知識 ， 真正提升你的組織能力 。 而且 ， 學生黨支部老師的各方面能量也是非常驚人的 ， 如能搞好關系 ， 關鍵時刻能讓你加速度 。

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第三個人：管理學工處工作的老師

其實你的輔導員就屬于學工處管理的人 ， 從另一個角度而言 ， 你跟管理學工處工作的老師搞好關系了 ， 比你跟輔導員搞好關系還更加有意義和價值 。 學工處直接負責大學校級學生會的工作 ， 你想在學生會中謀求發展 ， 如能讓學工處老師對你很重視 ， 那肯定就不在話下 。 除此之外 ， 許多評先評優 ， 都是學工處在負責 ， 在這方面你也可以如魚得水 ， 甚至在之后的找工作當中 ， 也可以擁有意想不到的綠色通道 。

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在大學 ， 如你能和這三個人建立良好的關系 ， 除了這些現實實際的東西 ， 還有很多隱性資源 ， 比如：這三個部門當中的老師和學生一般都是大學的尖子 ， 這些學生畢業后就更是了 ， 從政的學生一般都是從這這三個部門中的活躍學生中出來 ， 這些都是可以助你騰飛的高質人脈資源 。

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因此 ， 在校大學生應重點和大學的這三個人搞好人際關系 ， 以此來提升交際質量感 ， 拓展自身的人際 ， 增加人脈資源 ， 助力人生發展 。 有人會說 ， 你這是在傳遞功利性的大學人際 ， 其實這并非傳遞功利交際 ， 而是教會大學生們提升有效社交和質量交際 ， 如此對以后的人生成才和成功會很有幫助 。 當然 ， 人際關系的建立取得 ， 一定要建立在自身學習成績等各方面都比較優秀的基礎上！