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讀書一定要記住書中的內容嗎？其實我們都對讀書有了錯誤的理解

每個人都讀過書 ， 只不過有些人是主動的選擇 ， 有些人是被動地接受 。 不管是因為什么 ， 我想每個人都會有這樣一種感覺：讀過了一本書 ， 在合上書的那一刻 ， 書中的內容并沒有記住很多 ， 有些根本想不起來 ， 甚至一段時間以后所有的內容都消失無蹤 。 那么問題來了 ， 記不住書中的內容 ， 那我們的讀書意義又是什么？

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讀書在于培養獨立思維 ， 而不是為了記憶故事

一本好書 ， 其實就是作者自己的一生 ， 可能故事的內容是虛構的 ， 但他所展現的思想卻是真實的 。 如同余華的《活著》 ， 富貴的一生坎坷曲折 ， 他的人生很少有人能夠完全經歷 ， 但我們每個人卻都可以在他的一生中看到和自己產生共鳴的東西 。

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如果我們單純的只為了記憶富貴一生的曲折波瀾 ， 那這本書就失去了它真正的意義 。 我們在看這本書的時候 ， 首先會被精彩的故事內容而吸引 ， 接著便會在一個又一個的故事當中去體會富貴的艱辛 ， 去體會人生的不幸 ， 然后書中的內在精神便會在潛移默化中影響我們 ， 增加我們的思維見解 。

所以我們在看一本書的時候 ， 內容只占了一部分 ， 記住與否都不能成為我們對這本書理解的好壞 。 如果只為了能夠記住故事內容 ， 多讀幾遍每個人都會記住 ， 但書中所傳達的內涵 ， 每讀一遍就會多一次深刻理解 。 讀書的過程就是思維構建的過程 ， 在潛移默化中提升著我們的思維高度 。

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讀書在于陶冶情操 ， 而不是在于目的性

很多人都說讀書在于陶冶情操 ， 可又有多少人知道什么樣的書才能陶冶情操？傳統文學小說 ， 能夠讓我們在故事當中體會人生經歷 ， 世間情感 ， 會讓自己對一些人生坎坷經歷有重新的理解 。 所以傳統文學小說能夠陶冶情操 ， 卻并不是最有效的 ， 在我們閱讀散文的時候 ， 我們才能真正獲得陶冶情操的效果 。

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在閱讀散文的時候很難記住書中的內容 ， 它的一篇文章只是作者的一種情感、一種人生經歷 ， 它是作者所表達的對人生的一種態度 。 散文當中很少有故事 ， 它不像小說通過起伏跌宕的情節來吸引人的目光 ， 而是通過一種平常的生活來向讀者講述一種人生 。

我們在閱讀散文的時候 ， 會去享受另一種生活 。 這種生活沒有變幻莫測 ， 只有平淡 ， 而往往就是因為這些平淡 ， 才有了生活的本質 。

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我們記不住剛剛讀過的散文 ， 卻能夠在腦子里對剛才讀過的文章有一種深刻的理解 。 這種感覺就如同我們每天吃的飯一樣 ， 可能不會記得所吃的是什么內容 ， 但它內在的營養已經被我們吸收 。

讀書就像這樣 ， 需要日積月累的積攢 ， 沒有人能一口吃成個胖子 ， 也沒有人能夠讀一本書就能提高自己 。 所以我們能不能記住讀過的內容并不重要 ， 重要的只是我們有沒有讀過 。