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智力星全腦教育@孩子是父母的影子！你在限制孩子的同時，卻在放縱自己

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一個家庭 ， 少則兩個人 。 多則六七個人 ， 想要形成一樣的生活習慣 ， 一樣的處事習慣太難了 。 進家門換完的鞋子不放在柜子里；吃飯時間到了 ， 叫了幾遍也不上桌吃飯；明明有臟衣籃 ， 臟衣服卻隨手亂....作為家里大管家的老母親只能一邊跟在全家老小后面收拾 ， 一邊嘮叨抱怨 。 而這些嘮叨抱怨 ， 可能還是你小時候聽煩了聽膩了的 。

用什么方法可以在避免嘮叨的同時 ， 還能讓全家人愉快地達成共識呢？開家庭會議是一個好方法 。 一提到“家庭會議” ， 很多人會覺得很嚴肅 ， 一定是家里出現了什么大問題需要解決 。 其實 ， 不管多小的事情 ， 只要是發生在家庭中 ， 都可以通過家庭會議來討論或者解決 。

今天我們從第一現場的這個情景開始 ， 一起來了解一下家庭會議是如何召開的 ， 它能解決哪些問題 。

第一現場你遇到的挑戰

可可喜歡亂扔東西 ， 玩過的玩具隨手一扔 ， 衣服、鞋子脫下來直接甩在地上 。 可可媽媽最開始也沒當回事 ， 認為孩子還小 ， 不太會收拾東西 ， 也是可以理解的 ， 所以每次只是一邊收拾 ， 一邊跟孩子嘮叨：“可可 ， 玩具不要扔得滿地都是 ， 臟衣服脫下來別到處亂丟 。 ”

直到可可10歲了 ， 這樣亂扔東西的習慣依然存在 ， 可可媽媽從最開始的嘮叨 ， 到后面每每看見被孩子弄得凌亂不堪的房間 ， 心里一團火就往上冒 ， 忍不住要發脾氣大吼 。 最生氣的一次 ， 媽媽把可可的玩具、畫畫工具等全部扔進了垃圾桶 ， 可沒過兩天 ， 同樣的情況又再一次上演了 。

生氣的媽媽開始責怪爸爸不管事 ， 于是爸爸提議開一個家庭會議 。 在家庭會議上 ， 媽媽說可可都10歲了 ， 從來沒有打掃過自己的房間 ， 爸爸也說可可玩玩具后亂丟的習慣不好 ， 奶奶上前說 ， 是的 ， 上次爺爺踩到可可丟在地上的玩具 ， 差點摔一跤.....大家你一言我一語地發表自己的看法 ， 可可一開始只是沉默地聽著 ， 到后面他生氣地大聲吼:“你們大家也都是亂丟的啊 ， 又不是只有我一個人！”接下來的會議時間 ， 大家就開始了不停的指責與自我辯解 。

很顯然 ， 這不是一次成功的家庭會議 ， 反而更像是一場批斗會 。 可我們很多家庭會議就是會開成這個樣子 ， 不但沒有解決問題 ， 反而讓矛盾激化 。 其中原因 ， 我們一起來情緒暫停角看一下 。

情緒暫停角

在第一現場 ， 我們看到 ， 可可的爸爸原本想通過家庭會議 ， 把可可愛亂扔東西的毛病改一改 ， 最后 ， 像你看到的那樣 ， 問題沒有解決 ， 全家反而還多了一場爭執 。

與傳統的家庭會議不一樣 ， 正面管教的家庭會議 ， 孩子是參與解決問題的 ， 而并非是被操控的 ， 一次家庭會議開完 ， 你會發現 ， 能不能一次性解決家庭中存在的各種問題反而是次要的 ， 在這個過程中 ， 孩子學會的能力 ， 以及父母和孩子之間不斷加深的親密感 ， 才是主要的 。

那么 ， 正面管教的家庭會議到底要怎么開呢？在解憂小工具環節 ， 我會給大家詳細解說 。

解憂小工具-孩子通過每周家庭會議的形式學習社會和生活技能

在情緒暫停角 ， 你已經知道正面管教的家庭會議跟傳統的家庭會議 ， 是非常不一樣的 。 家庭會議指的是家庭所有成員共同討論和解決問題的會議 。

一場成功的家庭會議首先要做到以下3點：

家庭會議有三個環節：

家庭會議的第一個環節是-致謝或稱贊

每個人對其他家庭成員表達具體的感謝 ， 一定要描述具體的事情 ， 而不是泛泛地表達感謝 。 比如 ， 你可以跟孩子說：“謝謝你今天早上提醒我帶手機 。 ”可以跟孩子爸爸說：“謝謝你今天下班回家的時候那么用心 ， 特別繞路帶我愛吃的栗子 。 ”可以跟孩子奶奶說：“謝謝您每天起這么早 ， 就是為了去菜市場買最新鮮的食材 ， 讓全家人都吃得好” 。

表達感謝的時候 ， 按著順時針或者逆時針的順序來 ， 而不是挑著來 ， 讓每個人都感覺到一種平等 。

當你們剛開始開家庭會議時 ， 家里有的成員可能不太會表達感謝 ， 那么也可以先用稱贊代替感謝 ， 直到慢慢的能夠直接對家人表達感謝 。

第二個環節-議題討論

稱贊和感謝環節結束之后 ， 進入議題討論環節 ， 針對某一個家庭問題 ， 全家人頭腦風暴 ， 一起來想解決辦法 。

什么是頭腦風暴呢？頭腦風暴最大的特點就是不批評、不贊美、不評價 ， 照顧到每個人的情緒安全 。 當一個人說出自己的想法時 ， 哪怕他提出的想法和建議是明顯錯的 ， 也不要馬上否定 。 只有感覺到充分的情緒安全 ， 每一個發言人才能感受到自己被尊重 ， 從而愿意去表達 。

要允許他人的不同想法 ， 記錄員負責把頭腦風暴的所有解決辦法記錄下來 ， 然后大家一起選出一個每個人都能接受的方式 。 一定要是每個人都能接受的 ， 不能用傳統的那種多數人表態通過的投票方式 ， 因為投票的方式很容易凸顯家庭的不和 。 你們要做的是在家里傳達一種信任的態度 ， 大家能共同找出對每一個人都尊重的解決方案 。

在開會的過程中 ， 主持人可以建議大家依次輪流發言 ， 輪到自己才可以發言 ， 而不要去打斷別人的發言 。

最后一個環節-娛樂時間

最后以一個全家人都參與的活動來結束 ， 可以一起玩游戲、吃甜品等 ， 讓全家人感受到家庭的溫暖和愛 ， 獲得歸屬感 。

或許針對一個問題 ， 你們需要開幾次家庭會議 ， 但這并不重要 ， 重要的是 ， 當你和家人一次一次地練習開家庭會議 ， 慢慢地 ， 它會成為家里的一個傳統 ， 無論是討論去哪兒旅行 ， 還是晚上吃什么 ， 家務怎么安排等事情 ， 都可以通過家庭會議來解決 。

在整個會議的過程中 ， 你們和孩子都會不斷練習感恩、傾聽、尊重、合作、解決問題、在友善的氛圍下承擔責任、錯誤是學習的好機會等技能 。 比起解決問題本身 ， 我相信 ， 這才是你最想給孩子的東西 。 智力星全腦教育@孩子是父母的影子！你在限制孩子的同時，卻在放縱自己