「淺淺情感說」放棄晚年帶孩子,回到家后受累、受氣、還要表現的很高興

關于隔代養育 , 你面臨的最大問題是什么?家庭成員間的教育分歧一定榜上有名 。

爺爺覺得孩子跌倒了不能扶 , 要培養男子氣概;奶奶不讓孩子用尿不濕 , 堅持用尿布;爸爸鼓勵孩子自己吃飯 , 媽媽一定要親自喂孩子 。 四個大人 , 四種觀念 , 一場家庭大戰一觸即發 。

受傳統文化的影響 , 中國是全球最大的隔代教養國家 , 尤其隨著年輕人的工作壓力越來越大 , 爺爺奶奶越來越多的參與到了養育孩子的過程中 , 隔代養育問題也越來越常見 。

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因為教育觀念的不一致 , 本來是好心幫孩子分擔壓力 , 結果是這邊奶奶辛苦的帶娃 , 那邊媽媽一邊上班一邊糾正孩子“不好”的習慣 , 結果就是越幫越累 , 奶奶累 , 媽媽也累 。

“這都是你老寵著他的結果!”

“她這樣 , 是因為你把她逼得太緊了!”

“我們家這邊從來都沒有這樣的問題!”

“都是跟你學的!”

……

這樣的互相抱怨時不時的就要發生 。

出現這種情況的主要原因其實是兩代人教育觀念的差異 , 大家并沒有一個共同認可的教育觀念 。

都是為了愛孩子 , 結果公說公有理 , 婆說婆有理 , 爭吵不可避免 , 家庭關系也變得緊張起來 。

但更大的受害者還是孩子 。

“我該聽誰的?”這樣的困擾勢必影響孩子的身心健康 , 造成孩子認知的割裂 。

美國作家德萊塞說:“和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵 , 沒有東西比它更溫柔 。 ”

找到兩代人都可以接受的育兒方法 , 共同呵護孩子 , 讓愛不會褪色 。

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看到了眾多家庭中的隔代養育難題 , 總結精煉了自己十幾年來的兒童教育經驗 , 為家長們尤其是爺爺奶奶們提供行之有效的兒童教育方法 。

很多教育問題的根本 , 都來源于不懂得如何去愛 , 不懂得什么是正確的教育 。

《李躍兒的親子教科書》從六大核心板塊出發 , 教你處理隔代養育過程中的種種難題 。

一、讀懂孩子是教育的關鍵

二、用愛陪伴1-2歲孩子的發展

三、2-5歲 , 學習技能的關鍵

四、給孩子構建良好習慣和成長環境

五、引導孩子處理自己的壞脾氣

如何跟孩子互動?如何讀懂孩子?如何幫助孩子建立健康習慣?孩子亂發脾氣該怎么辦?這些問題都會在課程中一一解答 。

這是一場關于愛的練習 。 如何智慧的愛孩子?為您讀懂孩子提供專業可行的幫助 。

這是一場關于理解的練習 。 孩子難溝通怎么辦?教您正確處理親子之間面臨的種種問題 。

這是一場關于家庭的練習 。 了解孩子0-6歲的成長軌跡 , 教您用愛陪伴孩子更好的成長 。

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