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美文鑒賞■養廢一個孩子，給他自由就夠了

孩子畢竟不是成年人 ， 必須管教 ， 必須懲戒 。 過度的自由 ， 只會讓他無視規則 ， 丟棄責任 ， 不懂承擔 ， 最后 ， 荒廢自己的生命 。

懲罰就有抵觸 ， 有規則就有疼痛 。 而孩子 ， 也是在一次又一次的“不能”面前 ， 約束自己的言行 ， 克制自己的欲望 ， 端正自己的舉止 ， 摒棄自己的不良品行 。

文｜安之默

轉載自親子學樂（kidsfund）

近日 ， 網上曝出衡水中學2019年的入學通知書 。

還是一如既往地細致 。

而引起我注意的 ， 是這樣幾條“紀律要求”：

美文鑒賞■養廢一個孩子，給他自由就夠了

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通知書后面 ， 還附了兩張標準發型照片 。

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有網友在后面跟帖：一點自由都沒有 ， 連留什么發型都要管 ， 簡直是監獄 。

可是 ， 為什么校規如此嚴格 ， 仍然有很多家長 ， 趨之若鶩?

因為 ， 做了家長后才知道：嚴格要求 ， 孩子不一定有好未來；而不嚴格 ， 孩子肯定不會有出息 。

自由 ， 并不意味著不想干什么就不干什么 。

自由 ， 從來都與規則相伴而行 。

而如果 ， 想要養廢一個孩子 ， 就給他自由 ， 無底線地給他自由 。

自由過了度 ， 人生的限度就沒有最低 ， 只有更低 。

1

自由過了火 ， 人生沒結果

李天一 ， 歌星李雙江和夢鴿的寶貝兒子 ， 對于這個孩子 ， 其母夢鴿是給足了“自由” 。

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她給尚未成年的兒子送寶馬車 。 結果 ， 15歲的李天一無照駕駛 ， 撞車后打傷另一車主；

她縱容兒子在公眾場所打球 ， 引發沖突 ， 卻期待兒子得諾貝爾獎；

她給兒子最好的物質生活 ， 卻忘記了少給他點自由 ， 多給他點約束 。

結果 ， 2013年 ， 李天一犯強奸罪 ， 被判入獄十年 。

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縱容與溺愛下的自由 ， 無疑是裹著蜜糖的砒霜 。 短暫的甜蜜 ， 需要付出無法估量的代價 。 每一件上帝贈送的禮物 ， 都曾暗中標好了價碼 ， 只等合適的時間 ， 連本帶息 ， 一起償還 。

過度的自由 ， 讓孩子從小不懂得遵守規則 ， 更無法承擔責任 ， 孩子會以為 ， 老子就是天下 ， 天下就是我家 。

12歲湖南少年弒母案 ， 盡管已經過去了半年之久 ， 聽起來依然讓人驚悸 。 而面對媒體 ， 他竟輕描淡寫地說“我殺的又不是別人 ， 是我媽” 。

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有人說他冷血 ， 有人說他殘忍 。 而透過他的生活 ， 我們看到的 ， 是一個從小生活在爺爺奶奶身邊 ， 沒有約束 ， 始終野蠻生長的孩子 。

從未建立親密關系的母親 ， 驟然而至的嚴格管束 ， 與他曾經的自由散漫形成尖銳沖突 ， 所以他舉起屠刀 ， 瘋狂殺戮 。

這 ， 只是自由過度的悲劇 ， 而非心理情感缺失的結果 。

最近熱播的《小歡喜》 ， 多少人對宋倩式母親口誅筆伐 。

誠然 ， 宋倩對喬英子過于專制 ， 她自以為的愛與關心 ， 讓喬英子幾近窒息 ， 甚至喊出了“我就是想要逃離你”的悲愴心聲 。

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然而 ， 我們又不得不承認 ， 喬英子有今天的優秀 ， 離不開宋倩的嚴格要求 。

她的成績總是遙遙領先 ， 她的目標可以輕輕松松就是“清華北大” ， 而且 ， 即使是選擇自己喜歡的專業 ， 也完全可以在頂尖的大學里選擇 。

這一切別人眼里的“輕而易舉” ， 如果沒有宋倩 ， 或許 ， 都只能是一句空談 。

說白了 ， 只要宋倩認識到自己的問題 ， 稍作改進 ， 喬英子的人生 ， 只會更加完美 ， 而決不會是平庸 。

如果一切都隨著孩子的性子來呢？

追求自由 ， 是每個人的天性 。 對于孩子來說 ， 玩玩具、看動畫、打游戲 ， 都比坐在書桌前學習有意思 。 如果宋倩去除掉對這些活動的嚴格管束 ， 喬英子就一定身心健康嗎？

我看未必 。

2

曾經的逼迫與疼痛

為今天的安身立命

我以前帶過一個學生 ， 學習成績屬于班級前三名 ， 老師們都認為 ， 她必定能夠考上市里最好的高中 ， 然后順利進入競賽班 ， 考入清北這樣的名校 。 美文鑒賞■養廢一個孩子，給他自由就夠了

然而 ， 這個孩子癡迷于物理競賽 ， 上語文課做物理競賽題 ， 上英語課做物理競賽題 ， 常常因為參加物理競賽的全國培訓而不到學校上課 。

她的父母 ， 對孩子言聽計從 。 孩子不來 ， 他們就給孩子請病假；孩子曠課 ， 他們就給孩子找理由 。

約談她的父母 ， 他們美其名曰：要培養孩子的興趣 ， 興趣是最好的老師；給孩子足夠的自由和尊重 ， 孩子才能發展得好 。

結果 ， 到了初三 ， 學?；静灰娝纳碛?， 不是在游樂場 ， 就是在電影院 ， 連物理競賽 ， 也懶得去參加 。

中考結束 ， 成績不出所料地差 ， 連三類高中都沒有考上 。

直到此刻 ， 家長才后悔莫及 。 然而 ， 為時已晚 。

孩子心智尚不成熟 ， 過度的縱容 ， 只能讓孩子游離在對與錯之間 ， 一不小心 ， 就是一失足成千古恨 。 而在父母嚴格管理之下的孩子 ， 或許有過痛苦的童年 ， 但 ， 以后的人生 ， 卻會順遂如意 。

在《向往的生活》中 ， 初為人母的Anglebaby ， 希望孩子才藝出眾 ， 便問身邊的小提琴家劉憲華：“你是小時候被父母逼著學？”

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“逼著 ， 對啊 。 ”劉憲華回答 。

“那你小時候愿意嗎？”

“我不愿意 ， 一直到我十一二歲還是一直不想拉 。 ”

“那你現在感謝你父母嗎？”

“非常非常感謝 。 ”劉憲華說這些的時候 ， 眼里是自豪的 ， 充滿感激的 。

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是啊 ， 如果沒有父母曾經的逼迫 ， 或許 ， 現在賴以謀生、給他尊嚴的小提琴 ， 就只能是夢里的遺憾 。

而成為著名鋼琴家的郎朗 ， 在回憶自己的成長之路時也曾說：“興趣是練出來的！謝謝爸爸逼我練琴 。 ”

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家長對孩子的嚴格管束和逼迫 ， 何嘗不是對孩子的另一種負責？

給孩子自由多簡單啊 。 孩子開心 ， 家長省心 。 不會有寫作業時的雞飛狗跳 ， 更不會有嚴格管教時的劍拔弩張 。

只是 ， 小時候可以這樣 。 長大以后呢？還可以繼續隨心所欲嗎？

同學大李 ， 每天凌晨4點多就開始跑滴滴 ， 一幫同學調侃他“早期的鳥兒有蟲吃” 。

可是他 ， 苦笑著在群里回復 ， 說：我是醒悟太晚的鳥兒啊 ， 奔命才能有蟲吃 。

曾經的大李 ， 是我們的班長 ， 本來學習挺好 ， 可是后來 ， 高二的時候 ， 開始逃課打游戲 。 家長對他聽之任之 ， 還說什么孩子壓力大 ， 要實行放養式教育 。

結果 ， 很多不如他的同學都考了大學 ， 而他 ， 連三本也沒考上 ， 只能去打工 。

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《全城高考》圖片

他干過推銷員 ， 當過服務員 ， 干得多 ， 掙得少 ， 根本無法養家糊口 。

此刻 ， 他才開始后悔 ， 他的母親也只是嘆氣 ， 說放養式教育真害人 ， 如果自己對兒子嚴格一些 ， 兒子的人生不會這樣痛苦 。

有人說 ， 生活是公平的 。 不吃學習的苦 ， 就吃生活的苦 。 而學習的苦 ， 只有十幾年 ， 可生活的苦 ， 卻是一輩子 。

當我們在生活里 ， 碰了無數墻壁 ， 走了無數彎路 ， 還是走不到自己想到的地方 ， 才會明白：過度的自由 ， 會讓自己 ， 在某個時刻 ， 再也沒有自由 。

而曾經的逼迫 ， 最終讓我們安身立命 ， 在現實的世界里 ， 體面地活著 。

3

嚴格再嚴格 ， 是走向通途的天梯

黃磊在《小歡喜》發布節目特輯的時候 ， 曾分享了自己對親子關系的理解 。

視頻里 ， 他說的這樣一段話 ， 讓我印象深刻：

“我希望他們（孩子們）成為一個獨立而快樂的人 ， 有尊嚴 ， 能夠體面地活著 ， 對自我有認識 ， 有自己的思想 。 ”

我們從來都沒有走出過叢林 ， 所以 ， 叢林法則 ， 始終適用于任何階層 ， 任何人 。

崇尚強者 ， 亙古不變 。

當你對生活有了選擇權 ， 對世界有了話語權 ， 快樂與尊嚴 ， 就會緊隨其后 。

社會地位、金錢權勢 ， 或許不是幸福與開心的標準；但 ， 毋庸置疑的是 ， 為了生活四處奔波 ， 居于社會底層的人 ， 其快樂感和幸福感 ， 會呈幾何式遞減 ， 而尊嚴 ， 更無從談起 。

黃渤在某檔談話節目中說過：以前總是遇到各種各樣的人 ， 各種小心機啊 ， 各種什么的 ， 去了以后也結不出賬來 ， 誰搭理你??？但現在（成名了） ， 身邊都是好人 ， 每一張都是洋溢的笑臉 。 ”

為什么？原因顯而易見 。

社會的功利性 ， 從未改變 ， 現實如此 ， 無法回避 。

當你強的時候 ， 全世界都對你彬彬有禮；當你弱的時候 ， 就只能在生活里被吊打 。

而我們嚴格要求自己的孩子 ， 不就是為了 ， 讓他擁有更多的快樂 ， 擁有更高的幸福感嗎？

而這一切 ， 真的取決于你生活在社會金字塔的哪一層 。

今天的嚴格要求 ， 明天 ， 會成為他通往金字塔頂端的天梯 。

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4

不可能存在快樂教育

錢文忠教授曾經說過：“教育的本質里 ， 本來就包含著痛苦的成份 ， 要說在教育里感受快樂 ， 這簡直是不可能的 。 ”

從來就沒有什么快樂教育 。 教育是一項需要付出艱苦卓識的挑戰 。

真正的教育 ， 是戴上緊箍咒 ， 用規則和教養 ， 智慧和學識 ， 去除本性中的愚昧、散漫、自由 ， 這本身就是一組悖論 。

怎么能夠要求孩子們心甘情愿、快快樂樂 ， 與約束和規則和平相處？

孩子畢竟不是成年人 ， 必須管教 ， 必須懲戒 。 過度的自由 ， 只會讓他無視規則 ， 丟棄責任 ， 不懂承擔 ， 最后 ， 荒廢自己的生命 。

有懲罰就有抵觸 ， 有規則就有疼痛 。

而孩子 ， 也是在一次又一次的“不能”面前 ， 約束自己的言行 ， 克制自己的欲望 ， 端正自己的舉止 ， 摒棄自己的不良品行 。

然后 ， 一路向上 。

總有一天 ， 你會發現 ， 那些曾經約束你的“不能” ， 是你扶搖而上的翅膀 ， 助你直上云霄九萬里 。

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本文轉載自親子學樂（kidsfund）：孩子的教育 ， 最重要的場景是家庭 ， 最核心的關系是親子 。 資深童書策劃人/譯者豆爸為您聚合積極主動、好玩創新的家教理念和方法 。