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「做文創」千年文房留書香 我為故宮做文創

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隨著故宮文具新品首發， “故宮‘海錯圖’系列” “故宮建筑彩繪系列” “故宮建筑宮殿系列” “金榜題名麒祥系列”等系列文具的脫銷，我們走進了“它們”幕后的雕刻師:這次故宮文具的設計團隊“Up Creatives（尚梵設計）”的創始人——郝小嬰女士。

與大家概念中軟萌的文創設計師形象不同，小嬰剪著一頭利索的短發，夾雜著幾根彩色的挑染滲透著她藝術家、設計師的氣息，伴隨著她北方女子爽朗的笑聲，我們的對話也由此展開。

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(吞脊獸桌面吸塵器)

我們率先聊到了“如何將晦澀深奧的宮廷藝術、中國傳統文化藝術轉換成適合現代青少年活潑的文創產品”這一所有人都關注的問題，這次產品的熱賣無疑是對這個問題解決的完美詮釋，然而是如何做到的呢?

果然，小嬰的回答給我們帶來了很多新的設計方法論和設計思考:

在接到這個官方而且宏大的課題時，我的第一步不是查資料想方案，而是帶著我的設計師團隊一起到故宮里面去徹底地感受故宮的氛圍，仔細觀察那些雕梁畫棟，去看宮里的珍藏，去感受故宮的藝術、文化氣息，日出而入、日落而歸，這個時間占據了整個設計過程的三分之二。比較瘋狂的時候，團隊里的設計師會盯著故宮的柱子也看了許久，仿佛穿越回去了，深深沉浸在故宮元素的設計思考之中。這個過程中，總有靈光乍現的時候，自然而然地將這些歷史文化的符號吸納到我們的思考當中去， 整個設計也就水道渠成了。制作設計方案基本是一氣呵成的，非常順利。

緊接著，小嬰也聊到了自己在沉淀了故宮的文化后，進行再設計時遇到的一些困難，以及她想到的解決方案，比如一定要萬分注意“器型結合”。

我不想讓我們的設計只是把傳統的藝術復制粘貼在現代文具上，只是把“海錯圖”里的形象復制、粘貼到筆上、本子上，把同一個圖案既印到筆上也印到本子上。我對自己的要求是，一定要進行深度設計結合，要注意“器型結合”。例如“海錯圖”里的生物源自清代畫家聶璜描繪的海洋生物圖卷，生搬硬套其中的圖象難免讓人覺得費解。在理解了那些圖象之后，我根據市場和青少年用戶的需求，進行了卡通化的設計，提煉圖中的色彩系統，進行再配色，滿足現代用戶對色彩視覺需求。我們還根據圖卷中海洋生物的不同外形，設計不同形狀的橡皮;抑或將剛好符合圖形要求的魚形象用作筆盒的整體設計;或是將圓珠筆的按壓處做成魚形，魚鰭作為按鍵，按下不同的魚鰭，可以使用不同的筆芯。

-------------只是想畫一條線而已----------------

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(海錯圖雙色簽字筆)

聽她談“海錯圖”系列，可以感受到小嬰對這些作品的深深沉醉，對其中的生物形象如數家珍。當然也不是所有的轉化都來的如此順利，建筑系列的轉化設計就給她帶來不少的挑戰。故宮建筑的宏偉壯觀與小型文具的精致存在美感表達上的沖突，如何將古老建筑的體量之美體現在小小文具的方寸之間，足夠令她搔首抓腦了。

你知道嗎?如果只是將故宮的那些雕梁畫棟的圖像粘貼、復制地印到小小的一根鉛筆上、一個本子上，就毫無美感可言了。故宮建筑之美和它的體量有著密不可分、相輔相成的關系。

后來，我們想到了一個辦法，將傳統建筑上的圖案、紋理進行解構和分析，從中提取雕梁畫棟的元素，進行幾何的再拼接，使之符合文具的器型。我們在宮里搜尋令人感興趣的素材記錄下來。而且很幸運的是，我們找到了一些關于宮殿建筑紋案的著錄可以參考。我會從圖案的記錄中截取一小部分，根據抽象美學的思維，進行再拼接、圖案化，使之適合筆桿、筆記本等載體，設計出具有故宮建筑元素的小小的文具。

在此，我注意到小嬰團隊設計的故宮建筑系列文具中的鉛筆有兩個不同的系列，在紋案和色彩搭配上呈現出截然不同的風格，一者雍容華貴，濃墨重彩，厚重而莊嚴;一者清新俊雅，小家碧玉，盡顯女子之氣。問她為什么會讓人有這樣的感受?小嬰笑了，她說: “第二套鉛筆是不是很像宮里的格格們?這一套的配色靈感來源于古代宮廷里格格們旗袍的顏色搭配——青綠、碧、翠、綰、粉等。第一套則更多地使用了紅、黃等顏色， 盡顯故宮的氣派”

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(雕梁畫棟鉛筆)

說到“器形結合”小嬰還特意談到了“陶瓷紋樣”系列。青花瓷眾所周知，然而如果只是把青花瓷的紋樣直接印到文具上，不僅難以體現美感，可能比普通花紋都不如。她在設計這個系列時，進行了一個重新構建的過程，選一件文物，思考如何將它的造型美感從圓柱形的瓶子，轉化成適合筆記本的方形表達。她總結出了自己關于 “文創”設計的理念:將符合古代生活環境的繁復原始圖案重新提煉，篩選出符合現代生活審美的元素，進行圖案化的再創作，讓傳統文化在現代都市生活中復活，并且不斷地延綿下去。

-------------只是想畫一條線而已----------------

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除此之外，小嬰在這次設計項目中，還接受了一些命題作文性質的任務要求，例如“金榜提名系列”等有著明確祥瑞寓意的設計?！敖鸢裉崦盗小辈捎昧恕疤旖调梓胱樱呡厾钤伞薄鞍俪吒皖^，更進一步”等概念，成功設計出了麒麟子筆記本、筆袋、考試專用筆、子龍尺等可以帶入考場的、具有中國文化特色的應試文具。

從小嬰的設計中不難看出， 她有著深厚的文化積淀，在故宮文創中厚積薄發。她從小學開始就跟著駐外工作的父母去過許多不同的國家，耳濡目染地接觸了多元文化。自從她喜歡上了藝術設計， 更是迷上了博物館， 她常常帶上一個面包、一瓶牛奶，在博物館里一逛就是一整天，直到閉館才戀戀不舍地出來。迄今， 她已經參觀過大大小小博物館百多家， 對每一個博物館的文創尤其仔細觀賞， 談及它們如數家珍。學生時代的她， 常把吃飯錢省下來購買各國各地的博物館文創。

她談到自己的審美經歷了一個獨特的的過程。小時候是跟隨父母看世界， 從對西方藝術的認識開始理解和審美， 成年后又回歸到對中國的東方美的認識和感受。而在這個過程中她自己經歷了學習和比較的過程， 同時也不斷被中國傳統文化藝術所深深地震撼到，各種各樣的古代書畫、古代器物、建筑、工藝甚至是佛教藝術等等， 都在她心中泛起朵朵漣漪。而她也深深感到， 如果讓這些藝術珍品僅僅是陳列在博物館里，只是沉寂地展示， 就太令人惋惜了。她希望通過自己的文創設計，讓中國傳統文化在現代人的生活中復活，伴隨著新一代中國青少年，在案牘間流傳。

「做文創」千年文房留書香 我為故宮做文創 。在未來的設計中，她還會陸續和一些博物館合作，她希望通過自己的設計打造我們中國自己的博物館文創邏輯系統，打造屬于我們自己的文化IP，將我們的中國傳統文化通過這種形式帶給大眾，帶向世界。就像故宮的文創產品，即使沒法來到故宮的用戶也可以通過產品感受故宮文化，這也是她做文創設計的初衷。

「做文創」千年文房留書香 我為故宮做文創 。在談及夢想間，雖然她的語氣溫婉儒雅，但我感受到了一個草原兒女的巾幗英姿，一種“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣勢，也許“通過文創產品設計、文化IP打造將我們中國傳統文化、民族文化帶向世界”便是小嬰心中的“樓蘭”，期待她勝利凱旋的那一天!(故宮文具 供圖)